Citaĵoj de Janusz Korczak - ĉi tio estas magazeno de mirindaj observoj de la granda instruisto pri infanoj kaj iliaj vivoj. Nepre legebla por gepatroj de ĉiuj aĝoj.
Janusz Korczak estas elstara pola instruisto, verkisto, kuracisto kaj publika persono. Li eniris historion ne nur kiel bonegan instruiston, sed ankaŭ kiel homon, kiu praktike pruvis sian senliman amon por infanoj. Ĉi tio okazis dum la dua mondmilito, kiam li memvole iris al koncentrejo, kie la malliberigitoj de lia "orfejo" estis senditaj por detruo.
Ĉi tio ŝajnas des pli nekredebla, ĉar al Korczak oni persone proponis liberecon multajn fojojn, sed li tute rifuzis forlasi la infanojn.
En ĉi tiu afiŝo ni kolektis elektitajn citaĵojn de la bonega instruisto, kiuj eble helpos vin rekonsideri vian sintenon al infanoj.
***
Unu el la krudaj eraroj estas pensi, ke pedagogio estas scienco pri infano kaj ne pri homo. La kolerema infano, ne memorante sin, trafis; plenkreskulo, ne memorante sin, mortigis. Ludilo estis logita for de senkulpa infano; plenkreskulo havas subskribon sur la fakturo. Frivola infano por la dek, donita al li por kajero, aĉetis dolĉaĵojn; la plenkreskulo perdis sian tutan riĉaĵon ĉe kartoj. Ne estas infanoj - ekzistas homoj, sed kun malsama skalo de konceptoj, malsama sperto, diversaj diskoj, alia sento.
***
Pro timo, ke morto povus forpreni la infanon de ni, ni forprenas la infanon de la vivo; ne volante, ke li mortu, ni ne lasas lin vivi.
***
Kio li estu? Ĉu batalanto aŭ malfacila laboristo, gvidanto aŭ privata? Aŭ eble simple feliĉa?
***
En la teorio de edukado, ni ofte forgesas, ke ni devas instrui la infanon ne nur aprezi la veron, sed ankaŭ rekoni mensogojn, ne nur ami, sed ankaŭ malami, ne nur respekti, sed ankaŭ malestimi, ne nur konsenti, sed ankaŭ kontraŭi, ne nur obei. sed ankaŭ ribeli.
***
Ni ne donas al vi Dion, ĉar ĉiu el vi devas trovi Lin en via animo, ni ne donas al vi la Patrujon, ĉar vi devas trovi ĝin per la laboro de via koro kaj menso. Ni ne donas amon al homo, ĉar ne ekzistas amo sen pardono, kaj pardono estas malfacila laboro, kaj ĉiuj devas preni ĝin sur sin. Ni donas al vi unu aferon - ni donas al vi la deziron al pli bona vivo, kiu ne ekzistas, sed kiu iam estos, al vivo de vero kaj justeco. Kaj eble ĉi tiu aspiro kondukos vin al Dio, Patrujo kaj amo.
***
Vi estas kolerema, - mi diras al la knabo, - nu, bone, batalu, nur ne tre malfacile, koleru, nur unufoje tage. Se vi volas, ĉi tiu frazo enhavas la tutan edukan metodon, kiun mi uzas.
***
Vi parolas: "Infanoj lacigas nin"... Vi pravas. Vi klarigas: “Ni devas malsupreniri al iliaj konceptoj. Iru malsupren, kliniĝu, kliniĝu, ŝrumpu "... Vi eraras! Ne de tio ni laciĝas. Kaj de la fakto, ke vi bezonas leviĝi al iliaj sentoj. Leviĝu, staru piedpinte, streĉu.
***
Ĝi ne koncernas min, malgrandan aŭ grandan, kaj kion aliaj diras pri li: bela, malbela, inteligenta, stulta; eĉ ne koncernas min, ĉu li estas bona studento, pli malbona ol mi aŭ pli bona; ĉu knabino aŭ knabo. Por mi homo estas bona, se li bone traktas homojn, se li ne deziras kaj ne faras malbonon, se li estas bonkora.
***
Respektu, se ne legas, puran, klaran, senmakulan sanktan infanaĝon!
***
Se iu povus kalkuli ĉiujn humiligojn, maljustaĵojn kaj rankorojn, kiujn li devis sperti en sia vivo, rezultus, ke la plej granda parto de ili falas ĝuste sur la "feliĉan" infanaĝon.
***
Moderna gepatrado postulas, ke infano estu komforta. Paŝo post paŝo, ĝi kondukas al neŭtraligado de ĝi, dispremado de ĝi, detruado de ĉio, kio estas la volo kaj libereco de la infano, la temperado de lia spirito, la forto de liaj postuloj kaj aspiroj.
***
Ĉio, kio estas atingita per trejnado, premo, perforto, estas delikata, malĝusta kaj nefidinda.
***
Infanoj amas kiam ili estas iomete devigitaj: estas pli facile trakti internan reziston, penado estas ŝparita - ne necesas elekti. Decidi estas elĉerpa laboro. La postulo devigas nur ekstere, liberan elekton interne.
***
Ne riproĉu favorojn. Ĝi doloras plej multe. Plenkreskuloj pensas, ke ni facile forgesas, ni ne scias kiel danki. Ne, ni bone memoras. Kaj ĉiu sensento, kaj ĉiu bona faro. Kaj ni multe pardonas, se ni vidas bonkorecon kaj sincerecon.
***
Estas maloportune esti malgranda. La tutan tempon vi devas levi la kapon ... Ĉio okazas ie supre, super vi. Kaj vi sentas vin iel perdita, malforta, sensignifa. Eble tial ni ŝatas stari apud plenkreskuloj kiam ili sidas - jen kiel ni vidas iliajn okulojn.
***
Se la patrino ĉantaĝas la infanon kun imagaj danĝeroj por atingi obeemon, tiel ke li estas trankvila, trankvila, obeeme manĝis kaj dormis, li poste venĝos, timigos kaj ĉantaĝos ŝin. Ne volos manĝi, ne volos dormi, ĝenos, bruos. Faru iom da infero
***
Kaj ĉi tiu citaĵo de Korczak meritas specialan atenton:
La almozulo fordonas almozon laŭ sia plaĉo, kaj la infano havas nenion propran, li devas respondeci pri ĉiu objekto ricevita por persona uzo. Ne povas esti ŝirita, rompita, makulita, donacita, rifuzita kun malestimo. La infano devas akcepti kaj esti kontenta. Ĉio en la difinita tempo kaj en la difinita loko, prudente kaj laŭ la celo. Eble tial li tiel ŝatas senvalorajn bagatelojn, kiuj kaŭzas al ni surprizon kaj kompaton: diversaj rubaĵoj estas la solaj vere posedaĵoj kaj riĉeco - puntoj, skatoloj, bidoj.
***
Ni devas zorgi ne konfuzi "bonan" kun "konvena". Li iomete ploras, ne vekiĝas nokte, fidema, obeema - bona. Kaprica, krias sen ŝajna kialo, la patrino ne vidas la lumon pro li - malbona.
***
Se ni dividas la homaron en plenkreskulojn kaj infanojn, kaj la vivon en infanaĝon kaj plenaĝecon, rezultas, ke infanoj kaj infanaĝo estas tre granda parto de la homaro kaj vivo. Nur kiam ni okupiĝas pri niaj zorgoj, nia lukto, ni ne rimarkas lin, same kiel virinoj, kamparanoj, sklavigitaj triboj kaj popoloj ne rimarkis antaŭe. Ni aranĝis nin tiel, ke la infanoj malhelpu nin kiel eble plej malmulte, por ke ili komprenu kiel eble plej malmulte, kio ni vere estas kaj kion ni efektive faras.
***
Por morgaŭo, ni neglektas tion, kio plaĉas, embarasas, surprizas, koleras, okupas la infanon hodiaŭ. Por morgaŭ, kiun li ne komprenas, kiun li ne bezonas, jaroj da vivo ŝtelas, multajn jarojn. Vi ankoraŭ havos tempon. Atendu ĝis vi kreskos. Kaj la infano pensas: “Mi estas nenio. Nur plenkreskuloj estas io. " Li atendas kaj pigre interrompas de tago al tago, atendas kaj sufokas, atendas kaj kaŝatendas, atendas kaj glutas salivon. Mirinda infanaĝo? Ne, ĝi estas enuiga, kaj se estas mirindaj momentoj en ĝi, ili estas rekuperitaj, kaj plej ofte ŝtelitaj.
***
Ridetante al infano - vi atendas rideton kompense. Rakontante ion interesan - vi atendas atenton. Se vi koleras, la infano devas ĉagreniĝi. Ĉi tio signifas, ke vi ricevas normalan respondon al kolero. Kaj ĝi ankaŭ okazas alimaniere: la infano reagas paradokse. Vi rajtas esti surprizita, vi devas pensi, sed ne koleru, ne sulku.
***
En la sfero de sentoj, li superas nin, ĉar li ne scias la bremsojn. En la kampo de inteligenteco, almenaŭ egala al ni. Li havas ĉion. Li nur malhavas sperton. Sekve, plenkreskulo estas tiel ofte infano, kaj infano estas plenkreskulo. La sola diferenco estas, ke li ne perlaboras sian vivon, ke, subtenante nin, li estas devigita obei niajn postulojn.
***
En mia pedagogia arsenalo, en mia, ni diru, la sukurkompleto de la instruisto, ekzistas diversaj rimedoj: iometa gruntado kaj milda riproĉo, bojado kaj ronkado, eĉ potenca kaplavado.
***
Ankaŭ mirinda profunda citaĵo de Janusz Korczak:
Ni kaŝas niajn mankojn kaj agojn, kiuj meritas punon. Infanoj ne rajtas kritiki kaj rimarki niajn amuzajn trajtojn, malbonajn kutimojn, amuzajn flankojn. Ni konstruas nin por esti perfektaj. Sub la minaco de la plej alta ofendo, ni gardas la sekretojn de la reganta klaso, la kasto de la elito - tiuj, kiuj estas implikitaj en la plej altaj misteroj. Nur infano povas esti eksponita senhonte kaj metita al la pilorio. Ni ludas kun la infanoj kun markitaj kartoj; Ni batas la malfortojn de infanaĝo kun la asoj de la meritoj de plenkreskuloj. Trompantoj, ni ĵonglas per kartojn tiel, ke ni kontraŭstaras la plej malbonan en infanoj kun tio, kio estas bona kaj valora ĉe ni.
***
Kiam infano promenu kaj parolu? - Kiam li promenas kaj parolas. Kiam oni devas tranĉi dentojn? - Ĝuste kiam ili tranĉis. Kaj la krono devas esti superkreskita nur kiam ĝi estas superkreskita.
***
Estas krimo devigi infanojn dormi, kiam ili ne emas. Tablo montranta kiom da horoj da dormo infano bezonas estas absurda.
***
La infano estas fremdulo, li ne komprenas la lingvon, ne scias la direkton de la stratoj, ne konas la leĝojn kaj kutimojn.
***
Li estas ĝentila, obeema, bona, komforta - sed oni tute ne pensas esti interne malforta kaj esence malforta.
***
Mi ne sciis, ke la infano tiel bone memoras, tiel pacience atendas.
***
Pordo pinĉos fingron, fenestro elstariĝos kaj falos, osto sufokiĝos, seĝo renversos sin, tranĉilo tranĉos sin, bastono eligos okulon, skatolo levita de la tero infektiĝos, alumetoj brulos. “Vi rompos vian brakon, la aŭto renversos, la hundo mordos. Ne manĝu prunojn, ne trinku akvon, ne iru nudpiede, ne kuru en la suno, butonu vian mantelon, ligu koltukon. Vidu, li ne obeis min ... Rigardu: lama, sed blinda tie. Patroj, sango! Kiu donis al vi la tondilon? " Kontuziĝo ne fariĝas kontuziĝo, sed timo de meningito, vomado - ne dispepsio, sed signo de skarlatino. Kaptiloj estas starigitaj ĉie, ĉiuj malbonaŭguraj kaj malamikaj. Se la infano kredas, ne malrapide manĝas funton da nematuraj prunoj kaj, trompante gepatran atentemon, ne ŝaltas alumeton ie en izolita angulo kun batanta koro, se li estas obeema, pasiva, fideme cedas al la postuloj eviti ĉiujn eksperimentojn, rezigni pri iuj provoj. , penoj, de ia ajn manifestiĝo de volo, kion li faros, kiam en si mem, en la profundo de sia spirita esenco, li sentas, kiel io doloras lin, brulas, pikas?
***
Nur senlima nescio kaj la surfaco de onies rigardo povas permesi al iu preteratenti, ke bebo estas certa strikte difinita individueco, konsistanta el denaska temperamento, intelekta potenco, bonstato kaj vivosperto.
***
Ni devas povi simpatii kun la bono, la malbono, homoj, bestoj, eĉ rompita arbo kaj ŝtoneto.
***
La infano ankoraŭ ne parolas. Kiam li parolos? Ja parolado estas indikilo de disvolviĝo de infano, sed ne la sola kaj ne la plej grava. Atendi senpacience la unuan frazon estas pruvo de la nematureco de gepatroj kiel edukistoj.
***
Plenkreskuloj ne volas kompreni, ke infano respondas al amo kun amo, kaj kolero en li tuj estigas malakcepton.
***
